Τίτλος σχεδίου 2023-2024:
ALTERER (ArtificiaL inTElligence foR Educational puRposes)
Συνεργάτες
– 3ο Γυμνάσιο Ιλίου, Ελλάδα
– 5ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής, Ελλάδα (Συντονιστικό σχολείο)
– Szkola Podstawowa Nr 114 im. Jedrzeja Cierniaka w Warszawie, Πολωνία (Συντονιστικό σχολείο)
– Cherkasy Specialized school No 17, Ουκρανία
– Radviliskio Vinco Kudirkos pagrindine mokykla, Λιθουανία
– Osnovna škola Đurmanec Đurmanec, Κροατία
– ICS di Codroipo, Codroipo (UD), Ιταλία
– Björnåkersskolan Burträsk, Σουηδία
Συμμετοχή από το σχολείο μας
– Οι εκπαιδευτικοί: Αναστασίου Βασιλική
– Οι μαθητές & μαθήτριες του τμήματος Α1
Στόχος
– Εξερεύνηση της χρήσης σύγχρονων εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση σε εθνικές και διεθνικές ομάδες
Δραστηριότητες
Δημιουργία προφίλ
Οι μαθητές όλων των χωρών δημιούργησαν τα προφίλ τους σε έναν κοινό εικονικό τοίχο με χρήση του online λογισμικού Padlet.
Συμμετοχή στο φόρουμ
Τα παιδιά όλων των χωρών αντάλλαξαν απόψεις στα Αγγλικά με θέμα «θα αντικαταστήσουν τα ρομπότ με την τεχνητή νοημοσύνη, τους ανθρώπους στο μέλλον;»
Πλατφόρμα: Το Forum του Twinspace.
Εργαλεία AI
• Επιχρωματισμός εικόνων Palette.fm
• Επιχρωματισμός εικόνων Hotpot.ai
Διαγωνισμός λογότυπου
Τα υποψήφια έργα:
Μετά από ψηφοφορία, αναδείχτηκε καλύτερο λογότυπο το ακόλουθο έργο από τo σχολείο μας:
Εισαγωγική online συνάντηση 15-12-2023
Λογισμικό: Webex
Οργάνωση: Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές συνδέθηκαν από το σπίτι.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι μαθητές όλων των χωρών είχαν την ευκαιρία:
1. Να αλληλογνωριστούν.
2. Να μιλήσουν για τις καθημερινές τους συνήθειες, τα ενδιαφέροντά τους και τα χόμπι.
3. Να παρουσιάσουν τοπικά χριστουγεννιάτικα γλυκά.
Γλωσσάρι τεχνητής νοημοσύνης
Στόχος: Οι μαθητές να γνωρίσουν βασικές έννοιες της τεχνητής νοημοσύνης
Μέθοδος:
1. Στα παιδιά όλων των χωρών μοιράζεται ένα κοινό κείμενο στα Αγγλικά με βασικές έννοιες ΑΙ.
2. Τα παιδιά μελετούν το κείμενο στο σπίτι.
3. Κατά τη διάρκεια μίας online συνεδρίας οργανώνεται ένα παιχνίδι Kahoot βασισμένο στο κείμενο. Σε αυτό συμμετέχουν παιδιά όλων των χωρών.
Χρωματίζοντας το παρελθόν
Οι μαθητές όλων των χωρών χρησιμοποίησαν εργαλεία AI, ώστε να χρωματίσουν παλιές ασπρόμαυρες φωτογραφίες. Όλες οι επιχρωματισμένες φωτογραφίες συγκεντρώθηκαν σε έναν κοινό τοίχο Padlet.
Αναβιώνοντας το παρελθόν
Οι μαθητές όλων των χωρών χρησιμοποίησαν εργαλεία AI, ώστε να αναβιώσουν το παρελθόν σε έναν κοινό τοίχο Padlet.
Ονειρευόμαστε το μέλλον
Οι μαθητές όλων των χωρών χρησιμοποίησαν εργαλεία AI, ώστε να φανταστούν το μέλλον σε έναν κοινό τοίχο Padlet.
Δημιουργία εφαρμογών σε μεικτές ομάδες
Στόχος: Η δημιουργία πρωτότυπων εκπαιδευτικών εφαρμογών με αντικείμενο την τεχνητή νοημοσύνη (AI)
Μέθοδος: Οι μαθητές ανέπτυξαν τις εφαρμογές σε μεικτές διακρατικές ομάδες
Λογισμικό: LearningApps.org
Εφαρμογές – Προϊόντα:
• Πολλαπλή επιλογή
• Εκατομμυριούχος
• Σταυρόλεξο
• Κρυπτόλεξο
• Ιπποδρομία
• Κρεμάλα
2η online συνάντηση 19-04-2024
Λογισμικό: Webex
Οργάνωση: Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές συνδέονται από το σπίτι
Σκοπός: Οι μαθητές όλων των χωρών παίζουν ένα παιχνίδι Kahoot πάνω σε σύγχρονα δεδομένα της τεχνητής νοημοσύνης
Υλικό: Ένα κοινό κείμενο στα Αγγλικά με δεδομένα της ΤΝ για το 2024
Συνεργατική ιστορία
Περιγραφή: Τα παιδιά όλων των χωρών γράφουν μαζί την ιστορία του Ainocchio. Πρόκειται για την παραλλαγή της ιστορίας του Πινόκιο. Περιγράφει τις περιπέτειες ενός ρομπότ με τεχνητή νοημοσύνη που θέλει να γίνει άνθρωπος.
